对相位深成次的意义，可以建立这样的概念：假设一群学生在操场准备做体操，操场无疑是静止的，相对于学生们，这个静止却是由操场与学生共同奉献的一部分对运动的忽略不计提供，实际上相当于性噪比里的噪声本底，当然也可说是底层同步性，这样需假设学生们有一部分杂乱无章的躁动被忽略了，操场同样也被忽略了等量的杂乱无章运动，这二个等量忽略构造了一致性（一种关于静止的秩序），这个构造，就表现为操场的静止与学生的待机，有了这个基础，相位的问题就重要起来，或者说建立起来